حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

**بلقيس** · 06-04-2005, 09:07

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

مشششششششششششكور على هذا الموضوع اللي يستحق النقاش

تحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيا تي بلقيس

**سفير الحب** · 07-04-2005, 05:06

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

بسم الله الرحمن الرحيم

يعطيك ألف عافية على هذا الموضوع الذي بالفعل يستحق ان نعطيه جل اهتماماُ لنه يخص من هم متخصصين في هذا المجال ومنهم من اهل

لكن بقولك شي اخوي الكاشف لو تتكلم الين ينبح صوتك لا حياة لمن تنادي

فالتربية الفنية مهمشه من انشوها ولي زاد الطين بله ان المعلمين مايدرون وين الغنم سارحه فيحترون هالمطبقين يجونهم عشان يفتكون .

على العموم يعطك العافية على هذا الموضوع الشيق ولي يستحق التحدث فيه

أخوك
سفير الحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــب

**عاشق الخط العربي** · 15-04-2005, 03:56

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

شكرا لك على هذا الموضوع
نتمنى الاهتمام
عاشق الخط العربى

**المدرس** · 16-04-2005, 02:46

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

[quote=مشرف التربية الفنية

هو المحور الاساسي في مجمل العملية

فاغلب المشرفين ولا اقول جميعهم يستغل عمل الاشراف ليركن الى الراحه

ويترك ( الدرعا ترعا ) هداهم الله

فلا هم له الا ان يقيم المعلم معرض في نهاية العام

ونسي او تناسى مهمته الرئيسية [/quote]

الحقيقه --- والله كلمة حق قلتها يااااااااا اخي الكاشــــــــــــــف (( فأنت كشفت الامووور على حقيقتها ))

والان على كل مشرف تربوي بهذا المنتدى الرد على كلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام اخوي وعزيزي الكاشـــف

لان والله اغلب المشرفيييييييييييييييييييين اهم شيء عنده المعرض اخر السنة (( اقصد معرض الادارة )) يعني معرض المدرسة عساه ما قام اهم شيء المعرض العام لجميع المدارس والمقام بالادارة

يعني --- يرفع التلفون على المدرس ويقوله (( حنا بحاجه الى مشاركاتك انشاء الله ما زينت معرض بالمدرسة - لكن يقولها بصيغه شوي مهذبه يعني عن طريق غير مباشر ))

وارجوا ---------- من جمييييييييييع المشرفين بهذا المنتدى الرد وبأسرع وقت ممكن

وطرح هذا الموضوع في اجتماعاتهم بالادارة

لاننا والله ما رااااااااااااااااااح تنطور الا بالنقد (( هذا الوقت لازم النقد الاذع - لكن الهادف ))

ومع الف شكر للاخ -- الكاشف

لانه من لم يشكر الناس لم يشكر الله

والسلاااااااااااااااااااااام حسن الختاااااااااااااااااااااااااام -------------------- المدرس

**عبدالله الكريدا** · 02-05-2005, 03:39

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

السلام عليكم

--------------------------

كما ذكر الأخوان قبلي ، فالمهام الوظيفية أعتقد أنها مسالة رسالة ، ،

كما أن رسالة المعلم التعليم . . . فنجد كما العديد من المشرفين متفاوتين . . . العديد من المعلمين متفاوتين

والغالبية كذلك كما ذكر الأخوان . . . ينتظرون أخر الشهر . . . مع عدم الإحساس بالمسؤولية تجاه الأطفال أو أبنائنا في المدارس

ليس عندي أي تعليق على المرئيات حول وظيفة المشرف التربوي

ولكن بالنسبة لشخصي . . ( وهو ما هو بيدي التعليق عليه )
هناك مزايا بالنسبة للمشرف التربوي تختلف عن المعلم ومنها :

1- الفرصة للبحث والدراسة أكبر ، كذلك الفرصة في معرفة السلبيات والإيجابيات في المدارس .
2- فرصة نقل الخبرات والحصول على كم كبير من المعلومات والبيانات عن البيئات والطلاب والمعلمين ومدراء المدارس والمرشدي الطلاب .
3- فرصة التغيير عند الإحساس بالمشكلة .

---------
أود ذكر السلبيات ليس لذكر حجم العمل ، فمرحبا بالعمل الذي يحقق تغير إيجابي للأفضل ، ولكن للإحساس بدور المشرف التربوي :
1- عندما كنت معلما ، كان لدي مساحه أكبير من الوقت لرؤية أقاربي وقضائه مع الأهل .
2- كذلك فترة الدوام كانت تبدأ ب 7 ونص وتنتهي بـ 1 ونص ، الأن تبدأ 7 ونص وتنتهي بـ 2 ونص .
3- لم يكن هناك أعمال خلال فترة المساء أو الصيف ( والتي لا نأخذ عليها بدل بسبب قلة الميزانيات ، وكبر حجم المشاريع ) .
4- في كل يوم كنت أسير نفس المسافة لنفس المدرسة ، فزملائي معروفين ، كذلك الفئة المستهدفة ، فنأخذ على بعض خلال السنوات ، الأن . . . كل يوم الطريق مختلف عن الأمس . . . والبيئة مختلفة .
5- النظرة السلبية للمشرف التربوي بأنه متصيد للزلات وليس ناقل خبرات بالمهمه الأولى . . . وهذا الأمر غالبا ما يحير التعامل مع معلم أو مدير جديد . .
6- المطالبة والبحث عن مصادر جديده للمعلمين أو للمدارس من غرفة أو أدوات وخامات أو نقل معلمين . . . وهي معركة نحو الأفضل .
7- تدريب المعلمين . . . وهو أمر في إعداده يأخذ وقتا كبيرا من الدراسه ، فأقل برنامج تدريبي يأخذ قرابة شهرين من الإعداد من جمع مادة علمية وتوزيع وقت و و . . . .

مما لا شك به أن دور المعلم . . . وبكل تأكيد لذه وطعم رااائع . . .
وفيه من العطاء ما لا يقدر بثمن

قبل اسبوعين كنت في زيارة معلم . . . وهو صديق قديييييم ، فطلبت منه أن أقوم بالعرض والشرح
كان الصف الثاني الابتدائي
عندما انتهى الدرس طلبت منه الفصل الذي بعده فقال . . . أنتهت حصصي لهذا اليوم
عندما خرجت من المدرسه . . . أحسست بمشاعر المعلم . . . مرة أخرى
وكم هي جميلة تلك المشاعر

تحية للجميع . . أعتذر عن الإطالة

**فزفز** · 04-05-2005, 05:44

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

مشكوووووووووور اخوي الكاشف على هالموضوع الرائع اللي كلنا حاسين فية بس ان شاالله مانعاني فيه

بصراحة التربية الفنية مو مهمشة بس بالمدارس حتى بالجامعة عندنا اغلب اللوحات المعروضة في جدران الجامعة وبالخصوص غرف

العميدات من اعمال طالبات التربية الفنية واعمال جدا رائعة وكل هذا مايعرفون يقدرون الفن اللهم في المعارض الناس يشوفون اللوحات

يقولون والله تعب وشغلكم حلو وبعدها يقولون ماعندكم سالفة الفن لعب بلعب حطو الالوان فوق بعض وصارت لوحة...........

من جد ناس مايفهمون الفن......

**redheart** · 05-05-2005, 07:45

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

مشكوور أخوي على موضوعك المتميز
ويعطيك العافية

**سكوت النجوم** · 09-07-2006, 04:40

مشاركة: حتى نعطي التربية الفنية حقها وقيمتها الحقيقية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

الله يعطيك العافيه اخوي الكاشف على الموضوع

تحياتي
أختك
سكوت النجوم